天津市大港第三中学毕业证样本

天津市大港第三中学毕业证样本图由天津市教育委员会统一印制发放，如需查看样本点击【天津市高中毕业证样本】。

天津市大港第三中学是区级重点完中校。学校占地面积3.1万平方米，建筑面积1万平方米；共有32个教学班，学生1301人；在职教职工151人，其中高级教师15人，中级教师59人；藏书1.1万册。

 

办学理念：

 

学校实践着“允学允能 为公为民”的校训；“团结 奋进 奉献”精神是学校高昂的旗帜；学校将“求真 求进”作为永恒的校风；实践着“校园美 校风正 质量高 有特色” 的办学目标；“推进民主化 突出规范化 追求科学化” 是学校的办学策略；努力完善“开放式办学 人性化管理 现代化方向”的办学机制；“激励”是学校坚持的办学理念，激励人学习，激励人成长，激励人求真，激励人求进。

 

教育教学效果：

 

教学成绩：高考本科录取2002年64人，2003年87人，2004年116人，2005年考生169人，142人进入本科录取线，实际录取124人（其中18人复读）；

 

德育效果：学生守纪，教师尽责，秩序优良；

 

奉献精神：讲团结，讲奋进，讲奉献，讲服务。

 

我校是区级重点校，办学水平先进校，市《中小学生行为规范》示范校，市《德育特色校》,先进党支部，“三八”红旗集体……

 

激励教育：

 

为了发挥环境的激励作用，同化作用，约束作用，学校追求和实现着校园的净化、美化、文化化。

 

在激励理论的指引下，老师们教育方法转变三中的领导班子是团结，求真，务实的集体。在这个集体中，领导成员把以人为本廉洁执教，依法治教，作为永不止息的追求。领导班子带领全校教职工充实和坚定“校为民所建”的信念，以创新的理念谋求持续的发展。表扬优于批评，批评优于无评价。老师们更加清楚，评价是合规律性与合目的性的统一，而教育的评价更要侧重于合目的性。在激励理论的指导下，家长会变了，月考分析会变了，各种表彰会也变了，变得涉及的面更宽，涉及的人更多，更多的学生能走到台前体验成功带来的快乐。

 

教学改革：

 

我校立足教学观念、治学理念、教学方法的改革，教师二赴临淄三中、洋思中学学访，将他校精华之处运用于我校教育教学之中，迸发出学校的晶莹亮点。“三五四三”教学模式(“三维”：逻辑维度、时空维度，情趣维度；“五环”：导、学、探、结、练；“四点”：重点、难点、疑点、亮点；“三化”：强化、消化、现代化。)集体备课，电子学案，师生“三清”（师生共清，师生共赢，不留后遗症。“日清”：一日所学，当日清结，当日掌握；“周清”：一周知识，周末清结，周末系统；“月清”：一月知识，当月清结，当月掌握，当月细化。）