[中国地质大学(武汉)自考毕业证样本]2018.10简介
时间：2023-01-17 15:30
作者：biyezhengbuban
来源：互联网整理
中国地质大学是教育部直属的国家重点大学。这是一所国家批准建立研究生院的大学。它是国家211项目和国家一流大学。 中国地质大学位于武汉东湖岸和山脉南部。学校的特点是地球科
中国地质大学是教育部直属的国家重点大学。这是一所国家批准建立研究生院的大学。它是国家211项目和国家一流大学。
中国地质大学位于武汉东湖岸和山脉南部。学校的特点是地球科学。这些学科涵盖科学，工程，文学，管理，经济，法律，教育和艺术。地质和地质资源。
两个具有地质工程的一级学科被选为两个一流的建筑学科。
历史演变
成立于1952年，中国地质科学大学前身为北京地质研究所，由北京大学地质系，清华大学，天津大学和唐山铁道学院合并而成。
学校于1960年被确定为国家重点院校。
1970年，学校搬到湖北经营学校，更名为湖北省地质研究所。
1974年，学校位于武汉，更名为武汉地质学院。
1978年，武汉地质研究所在北京原址建立了北京武汉地质研究所北京研究生院。
1987年，前国家教育委员会批准成立中国地质大学武汉和北京，其总部设在武汉。
2000年2月，学校由国土资源部管理。
2006年10月，教育部与原国土资源部签署协议，共同建设中国地质大学。
校园概况
中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地。
学校拥有国家4A级旅游景区 - 逸夫博物馆，校园环境优美，教育科研，学术氛围浓厚，拥有现代化教学楼，图书馆，学生公寓，体育场馆等相关设施，为学生
一个良好的学习，生活和成长环境。
学校现正在武汉光谷未来科技城建设资源环境科技创新基地和新校区。
学校思考
坚持勤劳朴实，求实务实的校训精神，坚持弘扬学校风气，坚持弘扬人与自然和谐发展的价值观，努力培养民族复兴，高尚道德，扎实基础，专业精神和知识的责任。
高素质的人才团结一致，努力为解决地区，行业甚至人类面临的资源和环境问题提供高水平的人才和技术支持。
秉承强化特色，争创一流，依法治校，开放包容的理念，营造独立思考，严谨学习，勇于探索，追求卓越的文化氛围，努力建设优越而独特的教学和研究环境。
专注于提高办学质量，促进跨学科专业交叉融合，教学与研究实践相结合，创新与创业教育与专业教育相结合，以及三者的改革。一体化人才培养模式，以提高技术创新和社会服务能力。
坚持实施强大的人才，科技和国际化战略学校，大力推进以学术卓越计划为核心的综合改革。在建设地球科学一流，多学科协调发展的高水平大学的基础上，我们将努力成为一个地球科学领域。
一所致力于实现
的国际知名研究型大学在球类科学领域经营世界一流大学的目标。
学校条件
学校有3,122名教职员工，其中包括1,804名教师。
中国科学院院士9人，博士生导师296人，教授505人，副教授882人。
全国人民共和国计划招收13人，13人， 4名年轻人才。长江学者奖项目由20人，11名特聘教授，5名讲师，4名青年学者和16名国家杰出青年科学基金共同选出。
人，全国优秀青年科学基金19人，教育部，新世纪优秀人才入选29人。
学校拥有3个国家自然科学基金创新研究组，3个教育部创新团队，6个国家级教学团队，1个国家级教师和9名湖北名师。
学校共有科研机构，实验室，研究所和中心86个，其中国家重点实验室2个，国家工程技术研究中心1个，科技部科技合作基地1个，创新人才1个。科技部。
培养一个示范基地。
学校拥有完整的实验教学体系，包括3个国家实验教学示范中心和1个国家虚拟模拟实验教学中心。
自学校成立以来，学校在周口店，北戴河和Z归建立了教学实习基地。
周口店野战实践基地被称为地质工程师的摇篮。它是国家地质实验教学示范中心和国家基础学科人才培养能力现场实践基地。
学校图书馆面积超过27,000平方米，拥有丰富的文献资源。形成了以科学文献为特色，以地球科学文献为特色的馆藏系统，建立了以信息技术为基础的服务平台，为师生提供了一个平台。
有效的文件资源保护。
主题布局
关注学科的前沿和经济社会发展的需要，学校建立一个由地球科学领导并由多学科和协调发展支持的学科生态系统。
湖北省有2个国家一级重点学科和16个重点学科。地质学，地质资源和地质工程这两个一级学科在所有国家学科评价中排名第一;有19个学院和65个本科专业。
有16个一级博士课程，33个一级硕士课程和13个博士后研究站。有10个专业学位持有者，如工程硕士，MBA和MPA。工程硕士课程涵盖14个工程领域。
地球科学，工程，环境/生态学，材料科学，化学和计算机科学这六个学科进入了ESI的前1名，地球科学进入了最高学科。 ## #talent development
学校拥有完整的学士 - 硕士培训系统。
其中，全日制在校学生26,103人，其中本科生18,140人，研究生63,12人，博士生1,651人，留学生944人。超过60,000名学生参加了成人教育和在线教育。
所有权
地质科学人才培养基地和国土资源部岩土人才培养基地。
60年来，学校为全国培养了近30万名高级人才。
学校全面贯彻立德树人的基本任务，旨在培养高素质的优秀人才。道德品质，扎实的基础，专业和知识，努力建立跨学科的专业交叉整合，教学与科研实践相结合，创新创业教育和专业教育。
融合了三种综合人才培养模式。
我们的学生在国家杯挑战赛，数学建模比赛，英语竞赛和电子设计竞赛等高水平活动中取得了巨大成功。
学校结合推广良好的体育传统与健全的人格培养，逐步形成独特的体育教育体系。
我们的学生在主要的国际和国内体育比赛中赢得了200多枚金牌和400多枚银牌铜牌。
2012年5月，学校登山队成功攀登珠穆朗玛峰，成为中国第一个达到世界最高峰的大学登山队。
科学研究 \\ n
学校在地质学，矿产资源和能源，地质工程，地球物理学，水文地质学和环境地质学，地理信息系统和测量学，材料科学和化学，经济学和管理学等领域具有特色和优势。 ，并取得了一些重要成就。
自2010年以来，他先后获得2项国家科技进步特等奖，1项国家自然科学二等奖，2项国家科技进步二等奖，省部级科技奖38项，并荣获前十名中国科学的进步。
2重大地质科技进步，2大地质勘探成果2项。
汤森路透被5人引用为高调科学家，Elsevier是一位备受推崇的学者，并被选为ESI高被引论文作者30次。
由学校赞助的中国版地球科学被纳入国际知名的搜索系统EI Compendex。英国版的地球科学期刊被收录在国际知名的搜索系统SCIE中。 “中国地质大学学报”进入CSSCI。
学校坚持湖北和长江经济带，面向全国，大力推进政府，产业和科研合作，积极服务于产业，区域和地方经济社会发展。
学校与武汉市人民政府共同成立武汉地质资源与环境产业技术研究所，采用市场化运作模式，建立创新型企业生态系统，重点推进科技成果转化，并服务于国家创新驱动战略。
学校还在珠江三角洲和长江三角洲建立了产学研平台和产业孵化基地深圳研究院和浙江研究院。
国际交流
学校积极开展与国外的学术，科学和文化交流。它已与美国，法国，澳大利亚和俄罗斯的100多所大学签署了友好合作协议。
成立于2012年，斯洛伐克大学，麦考瑞大学，滑铁卢大学，香港大学，牛津大学等12所世界知名大学组成了国际地球科学大学联盟。联盟大学在地球科学领域通过资源共享，交流与合作
，实现人才培养和
技术创新的发展是双赢的局面。
近年来，学校已派出900多名师生到国外学习和留学。正在攻读硕士和博士学位的师生人数超过400人。
学校，布莱恩特大学孔子学院，阿尔弗雷德大学孔子学院资助，以及保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院。
拥有6个国际研究合作中心，包括中美联合非开挖工程研究中心。
实施国家一带一路战略，建立丝绸之路学院，约旦研究中心和丝绸之路国际地质资源研究中心。
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